����� ��������������� �������� �����...������� �������� ������� ����������� ���������� ������������ � ������ ��� � ��������� �����. ��� �������, ��� ���������� ������������ ������� ������������ ������ � ������� �� ����� ������� ������. �� �������� ����� ������������������� ������� ���������������� ������������ ������������ ������� ����� ��� ��������� ��� ����� � ����� ������������ ����������. ������ �� ����������� ����� ������������ �� ����� � ���? ����� ������� ������������ ��������� ������ �������? � ����� ��������� �� ���������� � �������������� ���������� ������������ ����������� �������. ��������� �����, �������� �������� ������ ����������� � ������� ��. �.�.������� �� �������� ����������� ������ �����: ���� ��. �.�.������� �������� � ������ ����� 75 ���. �� ���������� ��� ������ ��� ������� �������� ���������� � ������� ����� � ������� ���������� ������������ �������� ����������, ������� ���������� ��� ������ ������ ����������� �����: ����������� ����������� � ������-����������������� ���������� � ������. ������� ���������� � ��� �������� ����������� ��������. ����� �������������� ���������, �� ������������ �� ���������� ����������, ���������� �� ��������, � ��� ����������� �� ��� �������������� ���������������. ��������� ������ �������� �������� ������, ��������, ���������� ���������� � ���, ��������� ��� ����� �� ��������� ���������� ����� ����� ��������� � ����� ��������� ����������� ������ ����� � ��������. � ����� �� �������������� ������ ������� ���� ��. �.�.������� ��������� �������� ������. ��� ����� ����������������������� �������� ����� ������ �������������� (����� �������� �� 36 ����������� ������������). ����������, ������������ �� ������ � ����� ������, ������ ����� ���� ������������ ������ �� ����� 5 ���, � ����� �������, ��������� � ������ ���������� ����������, ������� ���������� ������� ������������ �����. ��� ���������� ��������� ������� ������ ������� ������ ��� � �����, ��� � � �������� ������������. ����� ������ ������� �� �������: ������ ����������� ����� ������ ������������ ���� ��� � �����, ����� ���������������� - �������� ���������. ����� ����� ��������� ��������� �� ������ � ������, �� � �������� � �������������� ������ ������ �� ����, � ��� ����� � ������ �����. �������� �� ��, ��� ������� ����������� �������� � ������� ��������, ���� ���������� � ���� �� ���������. ������ ������ ���� �������� ���������� � ����� ��������� ����� ������������� �����������. ���������� ������� ����� ������ � ������� ���������� ���, �� �� �� ����������, ��������, ���������, ������� ��������� ������� ���� � �������� ����������� - ������� � "�������" ���������, �� �������� ����������� ������. ������ ���������� � ��� ���������� � ���������� �� �������� �������. �� ��� ��������� �� ��������� ������ ��������� ������������ ���������� � 18-� �������� ��� ����� � ����������� ����������� ������� �������. ���� ��� �����, �� ����� �������� ����� ��������� �� �����������. � ����� ������, ������� ���������, ������ �� "������������" �� ����� ������� ������ ��� �� ����� ������������ - ��� ����� ��������� ����� ������� ������ ������������. �������� ������ �������� ������ ���������� ����������, �� ����� �������������� �����. ����������, ������������� ���� ������� � ������ ��������, �� ���� ����������� ������ �������� �� ���������������� ������, ��� �������, ��������� 50% ��� ���������. ��������� �������� ������������ ���������, ��� � ����������, ������������ �� ��������� �� ������, ������� ��� �������� ������. �������� ������ ����� ���������� � 2-3 ���� ������ ����� � �������� �����������. ����� ������� ��������� ���� � ������� ������������. � ������������ � ��� �������� ���� ������ � ����������� ������������: ��������� � �����. ��� ���������� ��� ����, ����� ��������������� � ������� ����� ������ � ����� �������� �� ������ ��������. ��� ������ �������� ������������ �� �������� �������� ������ ����� �� ������������ ��������. ��� ���������� ������ ������ ������ ���� ������������� �� �������� ������������� ��������������� ����������, ������� � ���������. �������, ������� ���������, ��� ����������� �������� � ������������ - ��� �������� ��� ���. |